Важным следствием «дела Поносова», обвиненного в использовании нелицензионного программного обеспечения на школьных компьютерах, стало то, что некоторые круги усмотрели в этой сфере практически не занятую и почти безупречную с моральной точки зрения нишу для освоения бюджетных средств. Пусть меня простят, но объяснить происходящее вокруг компьютеризации школ иными мотивами, даже простой некомпетентностью ответственных лиц (хотя и этого тут тоже предостаточно), получается далеко не всегда.

Относительно безупречно выглядит направление, представленное конкурсом Рособразования под длинным названием «Разработка и апробация в пилотных субъектах Российской Федерации пакета свободного программного обеспечения для использования в общеобразовательных учреждениях Российской Федерации в 2007—2008 годах». Речь идет о внедрении в школах операционной системы Linux и сопутствующего «свободного» ПО. Итоги были подведены 30 ноября, выиграл относительно честный (насколько это вообще возможно в российских условиях) тендер консорциум компаний во главе с «РБК-Центр», а выделено на это дело 59,5 млн руб. И то сказать — Китай вообще не то что в школах, в национальном масштабе принимает систему на основе Linux, а у нас… короче, не об этом сейчас речь.

Но вот дальше начинаются странности. Еще раньше, чем закончился этот тендер, в ноябре 2007-го, было объявлено, что группе компаний «Компьюлинк» достался контракт на поставку в школы лицензионного ПО под Windows, причем сумма фигурирует на порядки большая (2,7 млрд руб., или примерно $110 млн), а тендер при этом таковым назвать нельзя — кроме «Компьюлинка», никто на это сомнительное предприятие подписываться не захотел.

Даже при поверхностном рассмотрении заказ на «обеспечение лицензионной поддержки стандартного (базового) пакета программного обеспечения», исходящий от того же Рособразования, трещит по всем швам: подробно это уже не раз рассмотрено, так что остановимся только на паре моментов.

В России сейчас около 672 тысяч школьных компьютеров. Итого на каждый придется сумма примерно $160. Но Рособразование предполагает купить сразу миллион лицензий — видимо, с прицелом на будущее, потому на каждый «пакет» придется сумма чуть больше $100. За эти деньги предполагается сроком на три года приобрести абсолютно все, о чем только чиновники от образования хоть немного слышали: собственно операционную систему (конечно, Windows), пакет офисных приложений (Office), антивирус (Касперского), архиватор (WinRAR), программы для обработки изображений, для создания сайтов в интернете и многое-многое другое, включая даже программу для автоматизации процесса управления школой. Я не буду утомлять вас цифрами: если исходить из розничных цен, то производителям, вероятно, придется давать тридцатикратные скидки, не иначе.

Но, предположим, производители на это пошли (стандартный пакет, включающий 56 дисков с ПО, с начала февраля уже рассылается). Дело, однако, совсем не в цене, а в том, насколько это все целесообразно.

Так, компания Corel поспешила выпустить пресс-релиз о том, что предоставляет миллион лицензий на графический пакет CorelDRAW Graphics Suite, а Adobe, с некоторой досадой, что ее опередили, тут же успокоила общественность, что «российские школьники не останутся без самых современных и востребованных продуктов компании Adobe Systems».

Господа чиновники, видимо, не в курсе, что на тех 84% процентах школьных компьютеров, что, по их собственным сведениям, работают на процессорах с частотой 667 МГц и имеют 256 Мбайт памяти, эти графические пакеты попросту не запустятся. А если их и удастся запустить на оставшихся 16%, то они там останутся невостребованными: CorelDRAW — это очень крутая профессиональная дизайнерская программа, и лиц, умеющих с ней работать как следует, еще придется поискать даже среди занятых в издательском бизнесе.

На все школы страны явно бы хватило тысчонки-другой лицензий на нее в расчете на то, что продукт заинтересует особо одаренных, а для работы с ними найдется и преподаватель нужного уровня, и компьютер подходящего класса. Почти то же самое можно сказать про Adobe Photoshop — это профессиональный инструмент высочайшего класса, но «чайнику» работать в нем попросту неудобно, его ненормальной популярности в нашей стране мы обязаны исключительно пиратам. То, что нужно от графических пакетов не только школьникам, но большинству взрослых фотографов (говорю вам как эксперт), могут делать десятки программ (и как минимум одна из них, кстати, уже входит в пакет от Corel), в том числе и совершенно бесплатных.

Но оставим тонкости снабжения программным обеспечением и посмотрим в другую сторону. Российские школы, как радостно отрапортовали чиновники, полностью снабжены доступом в интернет. Но в некоторых случаях этот «интернет» работает только в кабинете директора. Хотя я бы не стал так уж того директора осуждать: пока абсолютно непонятно, что, собственно, с этим доступом в школах делать. Над историей про «школьный портал» (portal-school.ru) весь Рунет хохочет уже не первый месяц: с помпой презентованный министром Фурсенко 21 декабря, этот ресурс, за который, между прочим, некоей ОДО «Группа ИМА» уплачено 13,95 млн рублей, через три дня тихо прикрыли, затем так же тихо открыли опять, но ничего не изменилось. Камнем преткновения стал поисковый сервис (основанный на поисковике от Mail.ru под названием GoGo), в котором разработчики, естественно, захотели оградить детей от порноресурсов и рецептов приготовления наркотиков.

Сделали они это так, что не поймешь — плакать или смеяться, когда на абсолютно невинные запросы «киска Мурка» или «мокрый снег» выдавалось строгое увещевание: «Вы попытались найти материалы, которые могут содержать нецензурную лексику, элементы порнографии или насилия…», в то же самое время на запрос, извините (далее следует нецензурная лексика!), «школьницы еб…ся» выходило аж 7 страниц ссылок на ресурсы соответствующего содержания (сейчас разработчики это исправили, но на сайте есть и другие дыры — см. чудесные мультики на эту тему на сайте Micromarketing.ru).

Между прочим, в части поисковых механизмов российские программисты далеко не из последних в мире, что укрепляет уверенность в том, что перед нами — типовой случай того самого «освоения бюджетных средств». Но на «Школьном портале» еще множество несуразностей, пусть и менее эффектных, которые демонстрируют совершенно «наколеночный» уровень разработки, непростительный даже для каких-нибудь студентов-фрилансеров, рекламирующих «сайт за один день с регистрацией». И возникает законный вопрос: может, ребята, вам лучше оставить школьников в покое, а? Делите какие-нибудь другие деньги, страна у нас, как известно, богатая.